記憶訓練vs閱讀能力
參加有趣記憶訓練對於提升兒童的數學和閱讀能力是否有幫助呢?
研究顯示:接受記憶訓練的兒童識別和理解詞語的能力明顯提升。
科普:趣味記憶訓練可短期提升閱讀能力
德國洪堡大學和薩爾大學研究人員合作完成的一項研究顯示,兒童在參加有趣的記憶訓練後,可在短期內提升閱讀能力。
據兩所大學17日聯合發表的一份聲明介紹,在研究人員設計的記憶訓練中,受試小學生需在電腦上記住不同動物出現的順序,如果記憶正確,他們會從一隻虛擬的猴子那裏得到一個蘋果。研究人員會在訓練前後測試兒童的數學和閱讀能力。
結果顯示,接受訓練兒童的數學能力並未提高,但與對照組相比,他們在閱讀方面表現更佳。接受記憶訓練的兒童識別和理解詞語的能力明顯提升,復述對他們來說也更加容易。
研究人員蒂洛·施特羅巴赫說,“我們猜測,接受訓練兒童記憶中保存了更多、更有效的語言資訊,因此他們的閱讀過程更為流暢”。
不過他坦言,跟蹤觀察發現,通過記憶訓練帶來的語言資訊處理能力改善僅能持續一段時間,3個月後就再難觀察到這種效果。(摘錄自國際日報– 2014年04月18日)